ד"ר דבורה מספרת: "למדתי בתיכון כצנלסון כפ"ס (התיכון בו אני מורה כבר 15 שנה). הייתי תלמידה מצטיינת בכל המקצועות. כמו כל תלמיד, אהבתי מקצועות לימוד מסוימים על פני מקצועות אחרים. אהבתי מאוד ללמוד מתמטיקה, צרפתית וספרות. אינני צריכה לחזור אחורה בשנים ולשחזר מדוע אהבתי את המקצועות הללו, כיוון שכבר אז כתלמידה ידעתי לזהות שמי שאחראי לכך הם המורים שלי. המורה שלי למתמטיקה היה ממש מקצוען, נראה שהידע שלו היה רב ועצום שאין מצב שלא יידע לענות לנו על שאלה. מעבר לכך, הוא "ראה אותי", ממש כך. הוא השכיל לזהות את היכולות שלי ולשבח אותי בכל הזדמנות. כאשר עניתי על שאלה בדרך יצירתית, הוא לא פסל אותה ואמר "לא לימדתי כך", אלא מאוד עודד את היצירתיות שלי ושיבח אותי בפני הכתה. בוקר אחד, במהלך שיעור מתמטיקה, דמיינתי את עצמי עומדת במקום המורה שלי ומלמדת מתמטיקה. ממש ראיתי את עצמי בכתה י"א כמורה למתמטיקה. זה הגיל שהבנתי מה אני רוצה להיות כשאהיה גדולה".

אני מאוד אוהבת ונהנית ללמד מתמטיקה. אני מלמדת בהתלהבות ובתשוקה. אני מתפעלת מהיופי הטמון במתמטיקה ומודה על הזכות שיש לי לחשוף את היופי הזה לתלמידים ולהתרגש כל פעם מחדש מהפוטנציאל שבמתמטיקה לפתח את החשיבה, לרתק, לסקרן ולהפתיע.
אכפת לי מאוד מהתלמידים, ממצבם הרגשי ולא רק הלימודי. השיעורים שלי מנוהלים באווירה תומכת, מעודדת ומכילה. התלמידים מרגישים בטחון לבטא את דעותיהם ועמדותיהם ולא חוששים לעשות טעויות.

ד"ר דבורה, המשמשת כמרצה להוראת מתמטיקה במכללת לוינסקי לחינוך, מביאה לכיתה שיטות הוראה ייחודיות: "כבר 10 שנים, כל שיעור מתמטיקה שלי נפתח במספר דקות של תרגילי יוגה והרפיה, מתוך רצון לתת לתלמידים מענה רגשי לחששות וללחצים שהם חשים ממקצוע זה. היוגה תורמת לאקלים כתה מיטבי ומשרה אווירה נעימה ורגועה. היוגה מטמיעה מסרים חשובים של הקשבה לעצמם, אמונה בעצמם וביכולותיהם, כבוד לעצמם ולאחרים וחוסר שיפוטיות. התלמידים נהנים לתרגל יוגה, הם מעידים כי היוגה עוזרת להם להיות מרוכזים לאורך זמן, משפרת את מצב רוחם וגורמת לתחושת רעננות ואף מביאה לשיפור ביחסם למתמטיקה: מתמטיקה כבר לא נתפסת בעיניהם כמאיימת וכמעוררת התנגדות, אלא כמהנה ומאתגרת".

פרופסור מיכל בלר, נשיאת מכללת לוינסקי לחינוך: אנשי חינוך כמו ד"ר טלי דבורה, הם העתיד של מערכת החינוך הישראלית – מורים שהם מנהיגים בקהילות החינוך השונות, ופורצי דרך בחשיבתם. טלי מהווה מודל לפרחי ההוראה אותם היא פוגשת ומכשירה במכללה,
ואנו גאים בהישג הייחודי שלה ובה – על הרצון העז להטמיע גם בתלמידיה את האהבה למתמטיקה וללמידה בכלל.

אלי הורוביץ, מנכ"ל קרן טראמפ: ד"ר טלי דבורה מדגימה בהוראתה אמונה ומסירות עמוקה בכך שכל תלמיד ותלמידה יכולים להצליח. היא משלבת שיטות הוראה מקוריות המותאמות לאופן החשיבה וקצב הלמידה של תלמידיה ובכך מצליחה להפחית חרדות להרחיב את מעגל המצויינות במתמטיקה.

החל משנת 2012 מעניקה קרן טראמפ פרס להוראה איכותית, בסכום של 100,000 ש"ח, למורים מתחומי המתמטיקה והמדעים, המדגימים הוראה איכותית הלכה למעשה.

זוכי הפרס נבחרים על ידי וועדת הפרס המורכבת ממורים מעולים, מומחים בהכשרת מורים ובכירים במשרד החינוך, ובהתאם לאמות המידה להוראה איכותית כפי שנקבעו על ידי הוועד.